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            一、解决方案

            多媒体教学一体机的应用则是利用显示技术以及图像、视频处理技术,依靠计算机和大屏幕显示系统作为核心,以互动式操作作为信息处理的方式,抛弃传统教学枯燥乏味的教学环境,采用课堂演示教学的方式,更加全方位立体化的将需要教授的知识生动并且形象的呈现给每一个学生,帮助学生加深对知识的记忆和理解,拓展他们的思维,提升注意力跟学习兴趣,从而来激发起主动学习和积极思考、探索知识的内在动力,针对现代化教学与传统教学的变革,CTVS中视智能使用在图像处理领域的先进技术,推出了多媒体教室拼接显示系统的应用方案;


            二、应用背景:

            随着最近几年教育的不断发展与新技术的应用,校园信息化建设的深入开展,不仅仅提升了信息化管理,更多的是让老师与学生受益,大力推进现代化教育是教育领域的主流,运用现代化教育技术融合到教学的过程当中,给师生提供一个全新的教育环境已经成为市场的趋势;

            传统的教学方式主要是人民教师+莘莘学子+课本来进行表达,是一种以老师为中心纯粹语言知识以及技能的教学模式,没法为学生提供丰富多彩的视觉以及听觉冲击,信息传输有限,所以难以全面的调动学习者的全部感官来投入到学习当中,从而难以取得更好的学习成果,这种枯燥跟乏味的教学课程,单一简单的教学方式,不利于调动以及发挥学生自主学习的积极性跟创新力,更加不利于学习,使用先进的技术对传统的教学模式进行改革,更好的调动学生的积极性成为现代化教育首先需要考量的问题;


            三、方案应用:

            CTVS中视智能的多媒体教学一体机应用于现代化的多媒体教室、多媒体会议厅、电子化教室、研讨以及报告厅等场景,为现代化教学提供了一种全新的教学媒体;


            四、方案特点:

            教学一体机应用解决方案能够改变的主要有:

            1、灵活多样化的媒体介入方式,支持U盘、笔记本电脑等接入到整个系统进行各种媒体演示;

            2、集中控制,集中管理系统,管理人员能够在总控中心根据实际的需求直接控制任意多媒体网络教室的所有系统跟环境设备,包含教室的灯光、窗帘,充分实现批量处理和操作,极大的简化了管理跟维护的工作;

            3、能够实现稳定可靠并且较长时间的运作,教学是一个漫长的过程,要求整个系统都能够承受长时间稳定可靠运行的检验,并且,拥有一套可行性的突发时间处理的预案;

            4、各种现实模式的预案保存跟调用,可以根据教学的需求任意的调整画面显示的方式,比如说跨屏、画中画、漫游、缩放跟叠加;

            5、多种教学过程进行录播与回放的功能,能够有效的让教师不断积累教学经验,并且针对具体情况及时的调整系统的教学策略;

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