一、建设的意义

　　能够有效提升学校的形象，加强信息的沟通，远程培训以及网络化教育，优化了课堂的教学结构，提升了教学的质量，适应学校的各个场所，分屏多组，信息量成倍的提升；

　　二、应用背景：

　　学校是为国家及社会培养人才的摇篮，智慧校园更加是未来的重要发展方向，为了更好的完成此项使命，学校不仅仅要向学生传授科学跟知识，还需要向学生及时的发布各式各样的校园以及社会信息，传统的黑板和公告栏已经逐渐不能够适应信息量增加和信息快速更新的信息发布同一管理的要求，并且发布的方式不够吸引人注意经常会导致学生错过这些消息，此项技术的应用不仅仅能够提升学校的形象，还能够更加为广大师生提供实时的多媒体内容，既丰富了校园的生活又实现了高效的校园信息传播，同时学校的信息化建设发展速度比较快，网络以及机房等基础建设都已经达到了一定的水准，这就为学校信息发布系统的建设提供了良好的基础平台，能够在现有的网络基础上建设信息发布系统，原有的显示设备也能够在系统中进行集成使用；

　　三、方案理念

　　管理+服务：围绕着身份识别系统的应用，打造集成管理平台，校园数字标牌广告机信息发布终端能够在学校的不同场景中以比较醒目的方式针对性的进行信息的发布，并且实现统一管理及时的发布，校园数字标牌广告机能够满足学校所进行信息发布的需要，结合大数据以及互联网技术、物联网技术打造校园的智能预警、社交网络、决策支持、一卡通应用、知识管理以及物联网应用，在学校各个场景中应用数字标牌广告机，能够让老师以及学生们在这些公共场所中随时随地的了解到实时的企业就业、学术论坛、教学、行政通知、勤工俭学以及学生的团体活动等信息，发布课程表、公布考试成绩、生日祝福、紧急通知、精品课程的名人事迹等；能够及时的分享各种校园消息，根据情况还能够增加新闻、娱乐以及广告资讯，为学校文化建立起一个生动并且个性化的平台，智慧校园将使学校管理信息化专项业务全面信息化，包含从教学活动的全过程支持，从科研管理到科研活动的支持，从后勤管理到生活保障，并且也要求整个系统从集成整合转变成为融合创新，从管理信息到协同办公、从数据报表到领导驾驶舱、从单向宣传到网络社区宣传的巨大转折；

　　四、运行场所

　　校园内接受信息的主要人群是学生老师以及到访者，其中，学生是主要的受众人群，学校内人群相对集中的主要有教室、饭堂、教学楼、行政楼、礼堂、图书馆、宿舍生活区、体育馆等，在这些场景中进行触摸一体机与液晶广告机的安装能够实现信息发布的覆盖；

　　五、方案的特点：

　　智慧校园互动嘻嘻发布系统主要在内部局域网络中使用，采用两级结构，也就是平台加上显示的模式

　　1、系统服务器，是整个系统的核心，辅助终端的管理以及节目的存储跟发布，由互动信息发布系统软件的FTP服务软件和控制管理软件以及服务器硬件所组成；

　　2、日常事务的管理，管理员能够通过局域网内的PC浏览器，登录平台进行各项宣传；

　　3、制作中心，主要是素材制作室，通过浏览器访问服务器，上传素材、节目的编排、下发节目和管理控制终端；

　　4、显示终端，位于服务中的各个区域，用于提供面向前来办事人员的信息发布和面向内部的培训跟学习信息的发布，架设相关的接入网络线路；

　　5、审核中心，其是对播放节目的审核单位，防止出现错误的内存和非法内容下发到播放的终端；